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Palavras nem sempre definem o que é realmente feito na...

Palavras nem sempre definem o que é realmente feito na prática, mas entender nuances entre elas pode ajudar a identificar se a prática que se desenvolve é a mais adequada para enfrentar um desafio formativo em questão. Nesse sentido, qual das alternativas melhor caracteriza, na literatura, o debate sobre os distintos modelos de formação: uniprofissional, multiprofissional e interprofissional?


A

A literatura não mostra qualquer diferença conceitual substancial entre elas, apenas que suas diferenças repousam no número de estudantes envolvidos no processo formativo.


B

Não há destaques na literatura para diferenças entre interdisciplinaridade e interprofissionalidade.


C

O ensino uniprofissional deveria ser extinto pois, diante dos problemas complexos a serem enfrentados no mundo do trabalho, não tem mais razão de ser.


D

Para que o trabalho interprofissional seja efetivo, é necessário se afastar dos conhecimentos especializados de cada uma das profissões.


E

A educação uni e multiprofissional precisa ser revista a partir de uma perspectiva interprofissional para melhorar a prática colaborativa no trabalho em equipe de saúde.