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Nogueira e Rocha (2022) trazem reflexões sobre as crises do nosso tempo - acentuadas pela pandemia do Covid-19 - e suas interfaces com a Educação Física e a Saúde Coletiva, abordando a forma como essas crises explicitaram o adoecimento coletivo e planetário e suas repercussões na vida em sociedade. Considerar a Educação Física como campo científico fronteiriço entre as ciências humanas e sociais e as ciências biológicas e da saúde, e como movimento ideológico comprometido com a transformação social, a colocam como fundamental nesse cenário. De acordo com os autores, assinale a alternativa correta.
Devido ao isolamento, não foi possível ter práticas corporais e atividades físicas durante a crise da Covid-19.
As práticas corporais e atividades físicas se tornaram prioridade no conjunto de políticas e programas de promoção da saúde e desenvolvimento sustentável para resgatar sua natureza multidimensional vinculada à saúde e suas determinações sociais.
As práticas corporais e atividades físicas como fermentas de cuidado em Saúde devem desconectar-se aos determinantes sociais.
As crises estabelecidas pela Covid-19 são questões específicas que perpassam por algumas áreas do conhecimento humano e científico.