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Ao analisar a produção científica relacionada à educação física no NASF, no período de 2010 a 2020, Lima (2022) identificou informações relevantes. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde a uma das informações.
A atuação dos profissionais de Educação Física nos NASF ainda se mantém centrada na perspectiva individualizante e uniprofissional.
Não há registros de pesquisas na área da Educação Física sobre trabalhos interdisciplinares, apoio matricial, clínica ampliada e projeto terapêutico singular.
A discussão sobre apoio matricial, clínica ampliada e projeto terapêutico singular (PTS) já está consolidada no contexto do NASF.
Não foram observados avanços significativos nas ações desenvolvidas pelos profissionais de Educação Física nos NASF.