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Paes e Balbino (2017) observam a necessidade de pensar na ampliação de repertório de processos pedagógicos para o ensino de esportes coletivos – no contexto da Educação Física. Neste sentido, demarcam e explicam algumas possibilidades de métodos de ensino.
Sobre o método de ensino integral e o processo de ensino-aprendizagem esportivo, é correto afirmar:
Utiliza jogos de forma global e exercício que mobilizem também a dimensão lúdica.
Utiliza o ensino de partes fragmentadas para composição do saber-fazer esportivo.
Mobiliza situações reais extraídas do próprio jogo.
Mobiliza a psicomotricidade como forma de preparação para o alto rendimento.