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Um dos princípios curriculares da abordagem...
Um dos princípios curriculares da abordagem críticosuperadora é a contemporaneidade do conteúdo, sendo necessário garantir aos estudantes acesso ao que há de mais moderno no mundo contemporâneo quanto ao desenvolvimento da ciência, da arte e da cultura. Ao abordar este princípio, a abordagem crítico-superadora traz ao debate a necessidade de considerar como contemporâneo o que Dermeval Saviani (1991 apud Coletivo de Autores, 2012) classifica como conhecimento clássico. Para o autor, o conhecimento clássico é:
A
dispensável, pois sua manutenção põe em risco o progresso da ciência
B
fundamental, essencial, portanto jamais perde sua contemporaneidade
C
fundamental para as disciplinas que trabalham com o cognitivo
D
fundamental para a superação do paradigma da aptidão física