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Considere a situação descrita a seguir para responder às questões de números 20 e 21.
Ao ensinar o voleibol, um professor de Educação Física resolveu adotar o método de ensino conhecido como Teaching for Understanding ou “Ensinando para a compreensão” por acreditar na fundamentação pedagógica e na eficácia desse método para o aprendizado do esporte.
Quando comparado ao método tradicional, o método escolhido pelo professor apresenta a vantagem de estimular os alunos a
desenvolverem o individualismo, a descobrirem e a darem valor ao próprio talento esportivo.
desenvolverem rapidamente a consciência tática e a serem capazes de tomar decisões no jogo.
ficarem conscientes de que, para compreender o jogo, é necessário, antes de tudo, desenvolver seu condicionamento físico.
ficarem conscientes de que nem todos conseguirão compreender o jogo, porque, para isso, é necessário possuir talento nato.
dominarem rapidamente os fundamentos técnicos do voleibol, porque tais fundamentos são, na maioria das vezes, ensinados fora de situações de jogo.