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Ao refletir sobre o trabalho pedagógico da dança nas aulas de Educação Física, o Coletivo de Autores (2012) assinala que o desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer:
paralelo ao desenvolvimento de alto rendimento, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida
junto com o desenvolvimento das valências físicas, buscando formar uma futura geração de profissionais para atender às demandas do mercado cultural
separado do pensamento abstrato, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida
paralelo ao desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida