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Como destacam De Oliveira et al. (2011), a ginástica...
Como destacam De Oliveira et al. (2011), a ginástica rítmica é uma modalidade que possui um repertório bastante técnico de movimentos. Nesse sentido, a postura correta com relação à prática de pessoas com deficiência é que o professor:
A
se proponha a desenvolver as aulas de forma a atender às diferentes solicitações sensoriais (narrar, demonstrar, manusear etc.), possibilitando variadas formas de movimento e expressão.
B
se organize para separar os praticantes com limitações em subgrupos, de forma a atender a suas necessidades sem interferir nos praticantes que não possuem deficiências.
C
priorize o repertório técnico de movimentos, independentemente da possibilidade de cada pessoa, para que a modalidade não seja comprometida.
D
evite incluir praticantes com deficiência na modalidade, visto que não é uma prática de natureza acolhedora.