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Em uma aula cujo objetivo era o aprendizado e a vivência da...
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Q2961549
Teclas de Atalhos
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Em uma aula cujo objetivo era o aprendizado e a vivência da defesa por zona 2-1-2 no basquetebol, um professor desenhou um diagrama e o mostrou aos alunos para que visualizassem as posições que deveriam ocupar na quadra. Em seguida, explicou o que cada jogador deveria fazer, de acordo com a posição ocupada na defesa. Uma equipe foi montada para realizar a função de ataque e para que os colegas pudessem vivenciar seus papéis na defesa.
Para a realização dessa atividade, Darido e Souza Jr (2013) recomendam que o professor
A
informe os alunos que os dois defensores mais próximos à cesta são mais importantes do que os das posições mais distantes dela e precisam ficar mais atentos que os demais.
B
ocupe apenas uma aula com essa vivência e dedique mais tempo à discussão teórica a respeito das características desse sistema defensivo.
C
posicione os dois alunos mais altos nas posições da frente do garrafão e os dois mais baixos nas posições mais próximas à linha de fundo.
D
não troque as posições dos alunos para que eles aprendam bem uma delas e não venham a se confundir com possíveis mudanças.
E
troque as posições dos alunos para garantir que todos tenham a oportunidade de defender em todas as posições do sistema.