Considerando o Capítulo 3 “Revisitando as bases epistemológicas da dança: quais saberes construímos no processo de ensinar e aprender”, escrito por Kleinubing, Saraiva e Melo, do Livro Dança: diversidade, caminhos e encontros (2012), relacione os itens aos devidos conceitos e assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo. 1. Balé Clássico.2. Dança moderna.3. Dança contemporânea.( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido em relação ao corpo do bailarino(a) busca a energia vital, a reconciliação com a terra; natureza humana, com movimentos de soltura corporal; busca das possibilidades individuais e novas referências espaciais. ( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido possibilita inúmeros movimentos; diferenciadas referências e ausência de um padrão técnico. Em relação ao sujeito, capacidades criativas múltiplas; autor de sua própria dança; conexão com várias áreas do conhecimento; sujeito aberto à experiência. ( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido aponta para um sujeito disciplinado para a obediência com movimentos determinados; codificados; controlados. Considerando o Capítulo 3 “Revisitando as bases epistemológicas da dança: quais saberes construímos no processo de ensinar e aprender”, escrito por Kleinubing, Saraiva e Melo, do Livro Dança: diversidade, caminhos e encontros (2012), relacione os itens aos devidos conceitos e assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo. 1. Balé Clássico.2. Dança moderna.3. Dança contemporânea.( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido em relação ao corpo do bailarino(a) busca a energia vital, a reconciliação com a terra; natureza humana, com movimentos de soltura corporal; busca das possibilidades individuais e novas referências espaciais. ( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido possibilita inúmeros movimentos; diferenciadas referências e ausência de um padrão técnico. Em relação ao sujeito, capacidades criativas múltiplas; autor de sua própria dança; conexão com várias áreas do conhecimento; sujeito aberto à experiência. ( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido aponta para um sujeito disciplinado para a obediência com movimentos determinados; codificados; controlados.

Considerando o Capítulo 3 “Revisitando as bases...

Q3099205

Ano: 2023

Banca: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - IFES

Prova: IFES - IFES - Professor - Área: Educação Física - 2023

Considerando o Capítulo 3 “Revisitando as bases epistemológicas da dança: quais saberes construímos no processo de ensinar e aprender”, escrito por Kleinubing, Saraiva e Melo, do Livro Dança: diversidade, caminhos e encontros (2012), relacione os itens aos devidos conceitos e assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo.

1. Balé Clássico.

2. Dança moderna.

3. Dança contemporânea.

( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido em relação ao corpo do bailarino(a) busca a energia vital, a reconciliação com a terra; natureza humana, com movimentos de soltura corporal; busca das possibilidades individuais e novas referências espaciais.

( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido possibilita inúmeros movimentos; diferenciadas referências e ausência de um padrão técnico. Em relação ao sujeito, capacidades criativas múltiplas; autor de sua própria dança; conexão com várias áreas do conhecimento; sujeito aberto à experiência.

( ) Dança em que o conhecimento produzido/adquirido aponta para um sujeito disciplinado para a obediência com movimentos determinados; codificados; controlados.

2, 3, 1.

2, 1, 3.

1, 2, 3.

3, 2, 1.

3, 1, 2.

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