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Em um torneio interno de voleibol no Ensino Médio, alunos...
Em um torneio interno de voleibol no Ensino Médio, alunos mais experientes dominam todas as iniciativas e os menos habilidosos quase não tocam na bola. O professor deseja promover o equilíbrio e a evolução coletiva, mas enfrenta a resistência dos jogadores avançados. Marque a saída que concilia competitividade e formação integral.
A
Suspender o torneio, pois a competição gera desigualdades irreparáveis.
B
Implementar regras que estimulem variedade de ações (número de toques obrigatórios, rodízio de funções), realocando responsabilidades para todo o grupo.
C
Manter a estrutura sem modificações, pois quem possui maior nível técnico merece protagonismo total.
D
Forçar a redistribuição aleatória de talentos, sem explicar propósitos ou criar interações pedagógicas.