A história da Educação Física no Brasil pode ser dividida em várias fases distintas, cada uma influenciada por contextos sociais, políticos e culturais específicos. Essas fases refletem mudanças nos objetivos, métodos e abordagens da Educação Física. Com base nisso, qual das seguintes alternativas descreve corretamente uma característica marcante da fase conhecida como "Período Militar" (1964-1985) na Educação Física brasileira?
A ênfase em atividades recreativas e lúdicas, promovendo a inclusão e o bem-estar dos estudantes.
A integração da Educação Física ao movimento higienista, focando na prevenção de doenças e na melhoria das condições sanitárias.
A adoção de uma abordagem militarizada, com foco na disciplina, no condicionamento físico e na preparação para a defesa nacional.
A incorporação de métodos científicos e pedagógicos avançados, influenciados por teorias educacionais europeias contemporâneas.