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Texto para as próximas três questões.
Esportes de combate
O Professor João tem se dedicado a ensinar a seus estudantes diversas modalidades de esportes de combate, tais como capoeira, judô, aikido e jiu-jítsu. Em uma aula, constatou-se a presença de um conjunto de estudantes que evidenciou dificuldades em absorver a essência cultural e as particularidades inerentes a cada modalidade esportiva, além de manifestarem resistência em participar de atividades que exigiam contato físico, em decorrência de inseguranças. Além disso, o Professor buscou transmitir técnicas específicas de algumas dessas artes marciais, contudo, constatou que diversos estudantes estavam mais concentrados na execução técnica do que na apreensão do contexto cultural, histórico e nas distinções entre as modalidades.
Levando em conta que o Professor João visa provocar nos estudantes a compreensão das distinções culturais, históricas e técnicas entre os esportes de combate, assinale a opção que representa a estratégia pedagógica apropriada ao conteúdo relacionado a esses esportes:
instruir sobre as técnicas específicas de cada modalidade, o que, consequentemente, fomentará o interesse pela prática e pelo contexto cultural e histórico associado.
desenvolver a contextualização cultural e histórica de cada modalidade esportiva, estabelecendo relações com as vivências culturais dos estudantes.
concentrar-se na execução de atividades físicas e métodos específicos, o que possibilitará debates acerca da origem das modalidades.
empregar vídeos explicativos das modalidades considerando seus aspectos técnicos, minimizando atividades que envolvam interação física e exercício motor.
dotar de prioridade a competição entre os discentes, resultando em questões culturais pertinentes às modalidades.