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Tradicionalmente, em larga parte do século XX, a Educação Física escolar fomentou uma prática disciplinar calcada no ensino esportivo. Diante disso, a primeira abordagem/campo que buscou romper com os ideais esportivizantes, na área, foi a
Multicultural.
Psicomotricidade.
Crítico-emancipatória.
Eugenia.
Saúde renovada.