

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Lomakine (In: Scarpato, 2007) escreve a respeito do ensino da dança na escola. Sobre o uso de estímulos sonoros para o trabalho com ritmos, a autora afirma que
a música deve estar sempre presente.
é possível explorar ritmos no silêncio, como o da respiração.
a música não pode ser substituída por outros ritmos.
o silêncio é a ausência de ritmos, por isso os sons são necessários.
o trabalho de percussão corporal produz sons difíceis de ouvir.