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Nas teorias educacionais contemporâneas, o corpo muitas vezes é negligenciado em favor do foco na cognição e no desenvolvimento intelectual dos alunos. A falta de atenção ao corpo na teoria educacional pode resultar na naturalização de construções históricas e sociais. Com base nessa premissa, qual das seguintes afirmações melhor reflete a perspectiva sobre a relação entre corpo e teoria educacional?
O corpo é o principal foco das teorias educacionais contemporâneas.
A intervenção no corpo é uniforme em todas as perspectivas pedagógicas.
O corpo é naturalmente separado da dimensão cultural na teoria educacional.
A Educação Física é o único campo que reconhece a importância do corpo na educação.
A atenção dada ao corpo varia de acordo com a perspectiva pedagógica, podendo ser negligenciada em algumas abordagens.