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“Em uma aula de dança, a inclusão de membros superiores nos...
“Em uma aula de dança, a inclusão de membros superiores nos passos coregráficos coordenada com os membros superiores aumenta a complexidade do passo e a intensidade do exercício ao associar mais elementos para a execução conjunta.”
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Uma interessante estratégia metodológica é iniciar o ensino ou a inclusão de um novo passo coregráfico executado somente, e inicialmente, pelos movimentos de membros inferiores
PORQUE
II. A inclusão posterior dos movimentos de membros superiores estará cumprindo o princípio do simples ao complexo.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.