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De acordo com a crítica ao modelo de educação física que...
De acordo com a crítica ao modelo de educação física que nega a legitimidade da cultura popular e que ignora a diversidade, uma das ações pedagógicas que representa a mais profunda manifestação de uma prática decolonial, em oposição a uma simples abordagem multiculturalista, ao abordar a dança afro-brasileira, é:
A
articular a dança como um saber ancestral e uma prática de resistência do corpo negro, explorando como o movimento do corpo tornou-se uma ferramenta de luta contra a opressão histórica.
B
ensinar a coreografia e o ritmo da dança de forma técnica, garantindo a fidelidade aos movimentos originais e a estética do espetáculo.
C
utilizar a dança afro-brasileira para desenvolver a coordenação motora, o ritmo e a aptidão física dos alunos.
D
comparar a dança afro-brasileira com a dança clássica européia para que os alunos possam apreciar as diferenças e as semelhanças entre as duas formas de expressão cultural.
E
introduzir a dança afro-brasileira para que os alunos a reconheçam como parte da cultura brasileira, diversificando o repertório de movimentos.