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No ensino do handebol, o professor precisa explicar aos alunos como se organiza a lógica do jogo.
De acordo com a classificação do handebol, ele é considerado um jogo esportivo coletivo caracterizado por:
Oposição alternada e espaço separado.
Cooperação/oposição em espaço comum.
Interações individuais sem cooperação entre companheiros.
Jogos de rede com participação simultânea.
Esporte de parede com ações alternadas.