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A avaliação na Educação Física escolar tem sido tema de intensos debates, buscando supe...

A avaliação na Educação Física escolar tem sido tema de intensos debates, buscando superar modelos baseados apenas na medição de performance e aptidão física. Em uma abordagem pedagógica contemporânea (como a Crítico-Superadora ou a Construtivista), a avaliação deve ter uma função diagnóstica e formativa. Analise as afirmativas a seguir sobre o processo avaliativo.


I.A avaliação deve incidir sobre as dimensões procedimental (saber fazer), conceitual (saber sobre) e atitudinal (saber serconviver), superando a prática exclusiva de testes físicos e antropométricos.

II.A autoavaliação é uma ferramenta importante, pois permite ao aluno refletir sobre seus progressos, dificuldades e atitudes durante as aulas, promovendo a autonomia.

III.O professor deve utilizar a avaliação como instrumento de punição para alunos indisciplinados, retirando pontos daqueles que não trazem uniforme ou conversam na fila.

IV.A observação sistemática das vivências nas aulas, registros em diários de campo e trabalhos teóricos são instrumentos válidos para avaliar a apropriação da cultura corporal.


Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:


A

I, II e III.


B

I, II e IV.


C

II, III e IV.


D

I e III.