Nas aulas de Educação Física escolar, a ginástica de...

Nas aulas de Educação Física escolar, a ginástica de condicionamento físico pode ser trabalhada de forma educativa e orientada, respeitando a idade dos alunos e os objetivos pedagógicos da escola. Atividades como | exercícios de força com o peso do próprio corpo, circuitos funcionais e exercicios de resistência muscular localizada contribuem para o conhecimento do corpo e para a compreensão dos processos fisiológicos envolvidos no movimento humano. Durante uma atividade de exercícios de força, um aluno realiza várias repetições até atingir a fadiga muscular. Esse processo envolve eventos coordenados que vão desde o impulso nervoso até o deslizamento dos filamentos de actina e miosina.

Sobre o mecanismo geral da contração muscular, analise as afirmativas atribuindo V para Verdadeiro e F para Falso e marque a alternativa correta.

( ) O impulso nervoso chega ao músculo, o cálcio é liberado do retículo sarcoplasmático e promove o deslizamento dos filamentos de actina sobre os de miosina, utilizando energia proveniente do ATP.

( ) O retículo sarcoplasmático tem a função de bloquear permanentemente o deslizamento dos filamentos de actina e miosina, impedindo a contração muscular e mantendo o músculo em repouso mesmo após a ação da acetilcolina.

( ) A acetilcolina liberada na junção neuromuscular gera um potencial de ação que se propaga pela fibra muscular, iniciando o processo de contração.

( )A liberação de cálcio pelo retículo sarcoplasmático é essencial para a ligação da miosina à actina e para o início do deslizamento dos filamentos.

( ) A enzima ATPase da miosina impede a liberação de energia do ATP, o que impossibilita o encurtamento das fibras musculares.