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Durante uma aula de Educação Fisica dos Anos Iniciais do...
Durante uma aula de Educação Fisica dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a professora organizou atividades de ginástica com circuitos motores, rolamentos, equilíbrios e saltos em colchonetes e bancos baixos. A aluna Rebeca passou a explorar espontaneamente movimentos de equilibrio, giros e saltos, relacionando-os às práticas da ginástica artística que havia observado em vídeos e apresentações esportivas. A professora aproveitou a situação para trabalhar regras básicas de segurança e fundamentos da ginástica de forma lúdica e adequada à faixa etária. Considerando as situações de ensino da ginástica na escola, os fundamentos básicos da Ginástica Olímpica e as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Fisica, é incorreto afirmar que:
A
o ensino da ginástica nos Anos Iniciais deve ter como referência principal os regulamentos oficiais da Ginástica Olímpica, organizando as aulas a partir de padrões técnicos formais e critérios de avaliação semelhantes aos das competições.
B
a BNCC orienta que a ginástica seja trabalhada como prática corporal, valorizando a experimentação, a ludicidade e o conhecimento do próprio corpo.
C
as atividades de ginástica na escola devem enfatizar regras de segurança, como uso adequado dos materiais e respeito aos limites corporais dos alunos.
D
nos Anos Iniciais, a ginástica deve priorizar vivências motoras variadas, como equilíbrios, giros, apoios e saltos, respeitando o desenvolvimento das crianças.