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O componente curricular Educação Física estabelece oito dimensões de conhecimento que orientam a progressão do aprendizado. A dimensão que se refere aos conhecimentos conceituais necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (como a classificação dos esportes ou os sistemas táticos de uma modalidade) é a de:
Reflexão sobre a ação.
Compreensão.
Análise.
Uso e Apropriação.
Experimentação.