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No que se refere à educação física escolar na década de 1980, período marcado por profundas mudanças de ordem social e política no Brasil, assinale a opção correta.
A entrada decisiva das ciências sociais e humanas na área da educação física permitiu o surgimento de uma análise crítica do paradigma da aptidão física.
O paradigma que orientou a prática pedagógica em educação física nas décadas de 1960 e 1970 foi revitalizado pelo projeto de nação no final da ditadura militar.
Nessa década, o ensino da educação física priorizava o desenvolvimento da aptidão física e do desporto para competições.
Muitos intelectuais, influenciados à época pelo movimento escolanovista, defendiam a aplicação dos princípios dessa teoria pedagógica ao ensino da educação física.
Os estudos científicos da época tratavam a educação integral na perspectiva de sua contribuição para o desenvolvimento da aptidão física e esportiva.