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Na abordagem construtivista aplicada à Educação Física Escolar, inspirada em Jean Piaget, a aprendizagem motora é compreendida como resultado principalmente da:
interação ativa do sujeito com o meio e com os objetos de conhecimento.
transmissão sequencial de conteúdos previamente estruturados.
repetição sistemática de gestos técnicos padronizados.
imitação direta de modelos apresentados pelo professor.
memorização de esquemas motores universais.