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Em uma formação pedagógica, discute-se que, segundo uma perspectiva histórico-cultural, à luz de Vygotsky, o funcionamento psicológico humano depende da interação do indivíduo com instrumentos e símbolos que organizam sua relação com o mundo. Nessa abordagem, qual elemento é apontado como mediador central na construção dos processos psicológicos superiores?
Os reflexos inatos.
A hereditariedade biológica.
Os sistemas simbólicos culturalmente produzidos.
A maturação espontânea das funções mentais.
A experiência individual desprovida de linguagem.


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