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Afazeres da Educação Física na escola O planejamento é um afazer central do docente. Segundo os autores, o planejamento participativo em Educação Física deve focar prioritariamente em:
Seguir rigorosamente o cronograma de competições municipais, ignorando as demandas específicas da comunidade escolar.
Envolver os alunos no processo de decisão sobre o que e como aprender, transformando os conteúdos em problemas a serem resolvidos coletivamente.
Listar os materiais disponíveis e planejar as aulas exclusivamente com base na infraestrutura física da escola.
Definir objetivos baseados apenas nos testes de aptidão física (índice de massa corporal e flexibilidade).