Dentro de uma perspectiva mais tradicional de ensino, em...

Dentro de uma perspectiva mais tradicional de ensino, em que se privilegia a transmissão dos conteúdos, o papel da ludicidade não se faz tão presente, pois o professor assume uma postura ora de instrução, ora de transmissão. Por outro lado, ao inserir a ludicidade no contexto escolar, o professor:


A

estipula todas as ações dos alunos


B

desconsidera a bagagem de conhecimento dos alunos


C

assume uma posição de mediador da aprendizagem


D

define um tempo rígido para as atividades e as interrompe, mesmo que os alunos não as tenham concluído