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Ao observar o desenvolvimento motor infantil, um professor...

Ao observar o desenvolvimento motor infantil, um professor identifica que uma criança apresenta domínio da escrita, mas dificuldade em saltos coordenados. Esse quadro indica que:


A

a coordenação motora grossa precede invariavelmente a fina.


B

o desenvolvimento motor ocorre de forma linear e simultânea.


C

os sistemas de coordenação fina e grossa possuem trajetórias interdependentes, porém não simultâneas, influenciadas por estímulos ambientais específicos.


D

a coordenação fina independe da maturação neuromotora global.