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De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, no Artigo 28, incumbe ao poder públ...
De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, no Artigo 28,
incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar [...] XV - acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar.
BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília, DF: Casa Civil, 2015. Adaptado.
De modo a atender à referida lei, nas aulas de Educação Física escolar, o professor deve priorizar
A
a separação de alunos por tipo de deficiência, de forma que cada grupo tenha a condição de fazer a mesma atividade.
B
o planejamento de aulas acessíveis, de forma que todos os alunos possam participar da aula.
C
o planejamento de atividades voltadas para festas e recreações, de forma que as aulas contribuam para os eventos escolares.
D
as propostas de atividades focadas no desempenho da turma, de forma que não haja prejuízo na aquisição do conteúdo pela maioria do grupo.
E
as propostas de atividades coletivas, de forma que as aulas sejam sempre iguais para todos os alunos.