Considerando os fundamentos didático-pedagógicos da...

A integração entre teoria e prática, articulando experiências corporais com reflexão crítica.

A repetição mecânica de movimentos, sem contextualização, para garantir automatização.

A valorização da competição como único recurso pedagógico para motivar os estudantes.

A exclusão de conteúdos culturais, priorizando apenas aspectos fisiológicos.