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Em uma turma com alunos em situação de vulnerabilidade, o técnico observa sinais de ansiedade e evasão durante atividades competitivas de Xadrez e Damas. Com base no ECA e na proteção integral, a conduta institucional CORRETA deve:
Manter o calendário competitivo sem ajustes, para não comprometer a disciplina e a rotina escolar.
Articular rede de proteção social, ajustar metodologias, garantir permanência e participação, e registrar ações no PPP e nos planos de ensino.
Restringir a participação dos alunos vulneráveis, preservando o desempenho geral da turma.
Transferir os alunos para outra escola, evitando exposição a situações de estresse.