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Na trajetória da Educação Física no Brasil é possível identificar fases e tendências com características e ênfases distintas. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA.
A área consolidou-se em diferentes momentos com influências como higienismo e militarismo e, em períodos posteriores, com forte ênfase nos esportes, conforme projetos sociais e educacionais vigentes.
A Educação Física escolar brasileira foi historicamente alheia a influências higienistas e militaristas, pois nasceu de demandas recreativas e comunitárias e objetivou o escopo social.
A Educação Física sempre foi exclusivamente crítica, orientada por perspectivas emancipatórias desde sua origem escolar.
A esportivização foi inexistente na escola, sendo restrita ao esporte de alto rendimento fora do ambiente educacional.