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O modelo teórico-metodológico da abordagem...
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Q4402115
Teclas de Atalhos
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O modelo teórico-metodológico da abordagem desenvolvimentista considera o movimento como objeto da Educação Física.
A respeito das terminologias que fundamentam essa abordagem, é correto afirmar que
A
locomoção, manipulação e equilíbrio são categorias de movimento que podem ser trabalhadas nas aulas de Educação Física, por meio de habilidades motoras isoladas ou combinadas, sendo esta última mais adequada ao ensino médio.
B
desenvolvimento motor se refere às mudanças estruturais do corpo humano, que podem ser mensuradas quantitativamente como massa corporal, tecido ósseo e estatura.
C
aprendizagem motora se refere às mudanças de marcos do desenvolvimento, caracterizados pela sequência hierárquica das habilidades rudimentares para as especializadas.
D
a experiência de movimento – ou o treinamento de habilidades motoras – é considerada um pré-requisito para que o desenvolvimento motor ocorra.
E
apesar da importância da prática das diversas habilidades de movimento, a aprendizagem motora pode acontecer independentemente da experiência.