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No Ensino Fundamental, ao tratar das danças do Brasil e do...
No Ensino Fundamental, ao tratar das danças do Brasil e do contexto mundial, a Educação Física escolar considera que essas práticas corporais se caracterizam por diferentes formas de expressão.
Nesse contexto, a concepção de dança no currículo escolar
A
prioriza a padronização de movimentos, com ênfase no desempenho estético e competitivo.
B
expressa valores culturais, identidades sociais e diferentes modos de viver, por meio do corpo e dos movimentos.
C
restringe-se à reprodução fiel de coreografias tradicionais, sem possibilidade de adaptações pedagógicas.
D
desenvolve atividades voltadas exclusivamente ao entretenimento e à ocupação do tempo livre dos estudantes.
E
apresenta finalidade predominantemente esportiva, com regras fixas e critérios objetivos de avaliação.