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Entende-se a dança como uma área de conhecimento e se faz...
Entende-se a dança como uma área de conhecimento e se faz necessário que se perceba o corpo no qual a dança acontece como elemento fundamental na construção cognitiva e sensível do conhecimento. “Dança aparece tematizada juntamente ao Teatro, como atividades artísticas com fins terapêuticos e educativos ou como apêndice para outros componentes curriculares” (Vieira, 2019, p. 60).
Ao abordar a dança na escola como prática corporal que dialoga com temas, como gênero e diversidade, é CORRETO afirmar que:
A
A dança deve reforçar os papéis de gênero tradicionais encontrados na sociedade para garantir uma aprendizagem efi caz dos movimentos.
B
A seleção do repertório coreográfico deve priorizar músicas e danças em língua estrangeira para modernizar o ensino.
C
O contexto escolar é um espaço propício para desnaturalizar estereótipos, por exemplo, permitindo que todos os alunos dancem qualquer estilo, independentemente de seu gênero, e discutindo a histórica divisão sexual de algumas danças.
D
As relações étnico-raciais são um tema periférico no ensino da dança, devendo o foco permanecer na expressão corporal individual.
E
O objetivo principal da dança na escola é formar futuros profissionais da área, o que exige um rigor técnico que não permite abordagens transversais.