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No componente curricular Educação Física, especialmente no...
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Q4457097
Teclas de Atalhos
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No componente curricular Educação Física, especialmente no contexto do ensino médio integrado, a avaliação da aprendizagem é compreendida como um processo contínuo e intencional, que auxilia na tomada de decisão pedagógica. Nesse sentido, Darido (2015) destaca três funções principais da avaliação: diagnóstica, formativa e somativa. Com base nesses conceitos, assinale a alternativa correta.
A
A avaliação somativa corresponde ao levantamento inicial realizado pelo professor para identificar conhecimentos prévios dos alunos e planejar intervenções pedagógicas.
B
A avaliação formativa é caracterizada por um processo pontual e classificatório, realizado ao final de cada unidade didática, com foco na atribuição de notas.
C
A avaliação somativa ocorre ao final de um processo de ensino e aprendizagem, tendo como finalidade verificar o nível de aprendizagem alcançado pelos alunos.
D
A avaliação diagnóstica é contínua e ocorre durante todo o processo de ensino, com caráter de acompanhamento e reorientação das práticas pedagógicas.
E
A avaliação diagnóstica ocorre apenas no final do processo de ensino e aprendizagem, sendo utilizada para atribuir notas e classificar os estudantes de acordo com seu desempenho geral ao longo do ano letivo.