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Durante uma semana pedagógica, a coordenação propõe que os professores revisem seus planejamentos para adequá-los à realidade dos alunos. Uma professora de Educação Física destaca que, antes de definir os objetivos e conteúdos, precisa reconhecer “quem são seus alunos”, entendendo as especificidades da turma, da escola e do contexto social. Essa atitude corresponde a qual princípio essencial do planejamento?
Articulação entre recursos didáticos e avaliações formais.
Diagnóstico e contextualização do processo de ensino-aprendizagem.
Adequação às políticas nacionais independentes da realidade local.
Prioridade dos conteúdos esportivos sobre os demais.
Desconsideração das particularidades da comunidade escolar.