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Ao preparar um bloco de conteúdos de esportes, o docente depara-se com uma sala heterog...
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Q4470804
Teclas de Atalhos
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Ao preparar um bloco de conteúdos de esportes, o docente depara-se com uma sala heterogênea composta por estudantes regulares e com deficiência. Qual deve ser a linha metodológica adotada em prol da Inclusão, sob a égide dos referenciais de ensino?
A
A Educação Física inclusiva requer que o aluno deficiente seja isolado num formato de educação física adaptada e clínica (desmembrando as aulas), para assegurar proteção e evitar a frustração tática do aluno no jogo convencional competitivo.
B
O professor deve aplicar a logica interna e as regras do esporte de alto rendimento no ambiente escolar, separando apenas papéis hierárquicos e delegando funções secundárias (árbitro ou anotador de placar) para os deficientes, visando preservar o fluxo motor dos alunos hábeis.
C
O professor deve entender que o esporte adaptado à escola não deve ser no seu formato convencional, com regras e valores do esporte performance (que é excludente). A avaliação constante possibilita as adequações necessárias (adaptação de recursos, materiais, espaços e regras), para que, dentro de uma Educação Física Inclusiva, todos participem das mesmas atividades propostas, com valorização das diferenças e capacidades individuais.
D
Recomenda-se focar o ensino procedimental das modalidades paradesportivas apenas aos portadores de deficiência na sala, isentando os demais alunos de vivenciar a prática esportiva adaptada, pois as deficiências sensoriais não agregam desenvolvimento psicomotor à juventude saudável.