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Durante atividade esportiva em ambiente escolar, um aluno apresenta lesão traumática em membro inferior após movimento brusco associado à prática do basquetebol, evoluindo com dor, limitação funcional e sinais inflamatórios locais observados após o evento. Considerando os princípios de atendimento inicial às lesões esportivas musculoesqueléticas no contexto escolar, assinale a alternativa que apresenta a conduta tecnicamente correta.
Realizar estabilização funcional do tornozelo lesionado associada à utilização de calor superficial e exercícios ativos leves, organizando o retorno progressivo às atividades esportivas conforme a adaptação biomecânica observada após o evento traumático inicial.
Aplicar mobilização precoce do segmento lesionado associada à estimulação funcional imediata, mantendo participação parcial do aluno nas atividades físicas e realizando acompanhamento evolutivo conforme a resposta motora apresentada após o trauma esportivo ocorrido.
Conduzir o atendimento inicial da lesão esportiva com foco na reorganização funcional do movimento articular, utilizando exercícios de ativação muscular e controle postural conforme a evolução clínica apresentada pelo aluno após o trauma ocorrido.
Aplicar o protocolo de atendimento inicial de lesões agudas, como proteção, repouso/carga otimizada, gelo, compressão e elevação, interrompendo a atividade, encaminhando o aluno à avaliação médica para confirmação diagnóstica e orientando a comunicação aos responsáveis.