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A pedagogia do esporte contemporânea articula um conjunto de princípios e métodos para o ensino-aprendizagem das modalidades esportivas coletivas, com referenciais consolidados pela literatura especializada brasileira (Greco, Paes, Kunz, Tani, Bento) e pela tradição da Educação Física escolar e dos clubes formadores. Sobre a pedagogia do esporte e a iniciação esportiva, assinale a alternativa correta.
A pedagogia do esporte articula a iniciação esportiva estruturada pela execução padronizada dos fundamentos técnicos, adequação às demandas operacionais da modalidade, ensino baseado em tarefas específicas e desenvolvimento esportivo conforme critérios de eficiência motora dos alunos participantes.
A pedagogia do esporte articula a iniciação esportiva orientada por parâmetros funcionais de desempenho motor, adequação aos níveis progressivos de rendimento, ensino dos fundamentos por circuitos técnicos e organização das atividades conforme a resposta competitiva dos praticantes envolvidos.
A pedagogia do esporte articula a iniciação esportiva universal e princípios de progressão pedagógica, adequação à faixa etária, ensino dos fundamentos por meio de jogos pré-desportivos e atividades adaptadas, com formação integral do praticante e respeito à diversidade dos alunos atendidos.
A pedagogia do esporte articula a iniciação esportiva por especialização precoce e princípios de rendimento competitivo, adequação aos padrões técnicos da modalidade, ensino dos fundamentos por repetição analítica e atividades direcionadas ao desempenho esportivo formal.