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As danças, esportes, lutas, jogos e ginásticas compõem um vasto patrimônio cultural que deve ser valorizado, conhecido e desfrutado nas escolas. Além disso, esse conhecimento contribui para a adoção de uma postura não preconceituosa e discriminatória diante das manifestações e expressões dos diferentes grupos étnicos e sociais e das pessoas que deles fazem parte. Com relação às lutas, esse conteúdo é caracterizado por disputas em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), mediante técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, na combinação de ações de ataque e defesa. Dessa maneira,
o conteúdo lutas deve ser trabalhado visando ao desempenho técnico e físico para a formação de atletas.
as diversas modalidades complexas de lutas são as únicas que devem ser trabalhadas nesse conteúdo.
as brincadeiras de cabo de guerra e braço de ferro não estão integradas ao conteúdo das lutas.
o trabalho de modalidades complexas estrangeiras das lutas deve ser prioridade nas aulas de educação física.
o professor deve desenvolver as capacidades físicas no conteúdo das lutas, percebendo limites e possibilidades.