Numa perspectiva crítico-superadora, o espaço...
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Numa perspectiva crítico-superadora, o espaço...

Numa perspectiva crítico-superadora, o espaço intencionalmente organizado para possibilitar a direção da apreensão, pelo aluno, do conhecimento específico da Educação Física e dos diversos aspectos das suas práticas na realidade social é sintetizado pelo conceito de


A

aula.


B

avaliação.


C

cultura escolar.


D

dinâmica curricular.