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Ao desenvolvermos projetos, ações e políticas públicas voltadas a diferentes grupos sociais em suas demandas por saúde, qualidade de vida e bem-estar, como crianças, adolescentes, idosos e pessoas com deficiência, torna-se essencial compreender a relação entre o tempo de trabalho e o tempo livre como um fenômeno próprio das sociedades capitalistas. Nesse contexto, a recreação, como atividade lúdica, terapêutica, criadora e recriadora, é considerada
formativa, do conjunto de aspectos livres e desinteressados.
produtora, dentro do lazer, da atividade-experiência.
criadora, da materialização do movimento da lazerania.
distrativa, do descanso e da diversão em suas aproximações.