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Em um projeto social que utiliza o judô como ferramenta...
Em um projeto social que utiliza o judô como ferramenta educativa, o professor busca desenvolver o protagonismo juvenil durante as aulas, adotando estratégias que favoreçam maior envolvimento dos alunos nas atividades, ao longo do processo de aprendizagem. De acordo com o objetivo desse professor, a estratégia correta a ser utilizada é
A
estabelecer previamente as atividades planejadas pelo professor, realizando ajustes conforme a necessidade da turma.
B
permitir que os alunos participem da organização das atividades e da tomada de decisões.
C
priorizar o rendimento técnico dos alunos, definindo seus objetivos.
D
centralizar os critérios de comunicação e organização das aulas na figura do professor, mantendo-o como principal responsável pelas decisões do grupo.
E
evitar discussões durante as aulas, definindo estratégias de atendimento personalizado e voltado ao passado do aluno.