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Ao estruturar uma aula de judô, o professor organiza as...
Ao estruturar uma aula de judô, o professor organiza as atividades de forma progressiva, iniciando com exercícios de preparação corporal, avançando para o ensino dos fundamentos técnicos e finalizando com situações práticas que permitam aos alunos aplicar os conhecimentos desenvolvidos durante o treino. Além da condução pedagógica da aula, o processo de avaliação também possui papel fundamental no acompanhamento da aprendizagem, especialmente quando há alunos com diferentes níveis de habilidade técnica. Nesse contexto, a utilização de métodos avaliativos adequados permite ao professor acompanhar a evolução do atleta de maneira mais precisa, organizada e consistente ao longo do tempo. De acordo com o contexto apresentado, um método utilizado para acompanhar a evolução técnica do atleta é
A
a avaliação subjetiva de desenvolvimento objetivo.
B
a observação sem critérios definidos, baseada na observação do aluno e nas mudanças que apresentou na aula.
C
o uso de instrumentos com critérios objetivos e sistematizados.
D
a comparação de desempenho entre alunos.
E
a avaliação baseada na frequência do aluno nas aulas.