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Segundo Morrow (2014), o uso de procedimentos objetivos ou subjetivos deve ser considerado quando se constrói testes de habilidades esportivas. Assinale a opção correta que apresenta as quatro classificações principais dos testes objetivos.
Testes de habilidades esportivas com base na precisão; testes de desempenho concorrente; testes de movimento corporal parcial e desempenho; e testes de força isométrica.
Testes aeróbios; testes anaeróbios; testes psicomotores; e desempenho lático.
Testes de força isométrica; testes de agilidade; testes isocinéticos; e testes de potência.
Testes de agilidade; testes de execução; testes ergométricos; e testes de desempenho de potência.
Testes de habilidades esportivas com base na precisão; testes de desempenho repetitivo; testes de movimento corporal total; e testes de desempenho de potência ou distância.