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Com base nas diferentes propostas curriculares da Educação Física escolar e nas crítica...
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Q4596278
Teclas de Atalhos
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Com base nas diferentes propostas curriculares da Educação Física escolar e nas críticas fundamentadas sobre o modo como cada abordagem lida com a diversidade cultural, entendida aqui em suas múltiplas dimensões, como gênero, etnia, classe social, sexualidade e regionalidade, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma crítica consistente acerca desse tema.
A
Abordagem Desenvolvimentista – É criticada por estabelecer padrões universais de desenvolvimento motor que tendem a desconsiderar variações socioculturais, tratando diferenças como desvios ou atrasos a serem corrigidos e limitando a problematização de outras dimensões identitárias.
B
Abordagem Psicomotora – É criticada por priorizar exclusivamente as dimensões cognitiva e afetiva, ignorando o desenvolvimento físico, o que inviabiliza a participação de estudantes com diferentes capacidades motoras.
C
Abordagem Crítico-Superadora – É criticada por defender a eliminação dos conteúdos esportivos das aulas, substituindo-os por discussões teóricas de cunho político, o que descaracteriza a cultura corporal.
D
Abordagem Cultural – É criticada por fragmentar excessivamente os conteúdos, restringindo-se à valorização de manifestações regionais isoladas, sem promover reflexões sobre desigualdades sociais ou a produção de novas práticas corporais.
E
Abordagem Saúde Renovada – É criticada por retomar pressupostos higienistas clássicos da Educação Física, defendendo a padronização rígida dos corpos, a disciplina física como finalidade central do ensino e a subordinação da prática corporal a critérios exclusivamente médicos.