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A Educação Física inclusiva pressupõe que todos os alunos participem das aulas. Ao planejar uma atividade para uma turma que inclui um aluno com deficiência visual, a estratégia mais adequada é:
Dispensar o aluno da atividade prática, solicitando que ele realize um relatório escrito sobre o que observou.
Manter a atividade original sem alterações, para que o aluno tente se adaptar ao ambiente da forma que conseguir.
Adaptar materiais como bolas sonoras e regras, além de utilizar pistas auditivas e auxílio de colegas guias.
Realizar a aula apenas com atividades teóricas para toda a turma, garantindo que não haja exclusão na prática.