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O planejamento pedagógico em Educação Física, alinhado a uma concepção crítica, deve:
Ser improvisado conforme a turma
Priorizar exclusivamente o esporte competitivo
Dissociar objetivos e avaliação
Articular intencionalmente objetivos, conteúdos, metodologias e processos avaliativos
Restringir-se a atividades recreativas